Durante la semana pasada trabajamos con una fotocopia de actividades de reacciones químicas. Mi grupo, conformado por Carolina Romero, Martina Iannelli y Sofía Gutiérrez y yo, realizamos la actividad del grupo 4 pero también pedimos lo que los otros 3 grupos hicieron. Estos son, entonces, los paso-a-paso y resultados de cada actividad.
Grupo I
Como primer punto,
tenían que pulir los siguientes elementos: cobre, magnesio y hierro. Al
pulirlo, vieron que cada uno de ellos obtenía un mayor brillo y un color
más claro.
Luego, colocaron el cobre cerca del fuego y vieron que este elemento iba perdiendo su brillo, opacándose. Así realizaron este procedimiento con todos los elementos restantes, el magnesio y el hierro. El magnesio se fue reduciendo hasta convertirse en cenizas, y el hierro dió como resultado un cambio de color.
Las formulas químicas encontradas son:
Luego, colocaron el cobre cerca del fuego y vieron que este elemento iba perdiendo su brillo, opacándose. Así realizaron este procedimiento con todos los elementos restantes, el magnesio y el hierro. El magnesio se fue reduciendo hasta convertirse en cenizas, y el hierro dió como resultado un cambio de color.
Las formulas químicas encontradas son:
-Cu O2 (Óxido Cúprico)
-Mg O 2 (Óxido de magnesio)
-Fe O 2 (Óxido ferroso)
-Mg O 2 (Óxido de magnesio)
-Fe O 2 (Óxido ferroso)
Grupo II
Lo
primero que realizaron fueron anotar las propiedades de la azúcar y qué
sucedía con ella cuando se la colocaba al fuego. El azúcar son granos
blancos separados que al colocarlos al fuego se funden y forman una
unidad.
Luego el azúcar se pone marrón. Y en un tubo de ensayo se coloca un fósforo encendido que se apaga, ya que no tiene el suficiente oxígeno para alimentar su llama.
El otro elemento que trabajaron fue el Clorato de potasio, que también son granitos blancos que al colocarlos al fuego sus partículas se unen, pero a diferencia del azúcar este no consume el oxígeno dentro del tubo de ensayo.
Las formulas químicas encontradas son:
Luego el azúcar se pone marrón. Y en un tubo de ensayo se coloca un fósforo encendido que se apaga, ya que no tiene el suficiente oxígeno para alimentar su llama.
El otro elemento que trabajaron fue el Clorato de potasio, que también son granitos blancos que al colocarlos al fuego sus partículas se unen, pero a diferencia del azúcar este no consume el oxígeno dentro del tubo de ensayo.
Las formulas químicas encontradas son:
-C12 H22 O11 (Sucrosa)
-K Clo 3 (Clorato de potacio)
-K Clo 3 (Clorato de potacio)
Grupo III
Nos contaron que mezclaron ácido clorhídrico con nitrato de plata, ambos incoloros. Al mezclarlo la mezcla
se pone blanca con un olor más fuerte.
También mezclaron el nitrato de plata que es incoloro, con el cromato de potasio que es amarillento y cuando los mezclas se separan, la mezcla queda rojiza y no desprende mucho olor.
Por último mezclaron el hidróxido de sodio que es incoloro, y cloruro ferroso. La mezcla se puso más oscura y espesa.
También mezclaron el nitrato de plata que es incoloro, con el cromato de potasio que es amarillento y cuando los mezclas se separan, la mezcla queda rojiza y no desprende mucho olor.
Por último mezclaron el hidróxido de sodio que es incoloro, y cloruro ferroso. La mezcla se puso más oscura y espesa.
(y la actividad del grupo siguiente, el IV, fue la que hicimos nosotras)
Grupo IV
Los elementos que
teníamos que utilizar eran los siguientes: una muestra de hierro, cinc y
magesio. Sulfato cúprico, nitrato de plata y ácido clorhídrico.
En el primer punto, notamos que el cobre y el cinc, al pulirlo, se ponen más brilloso, pero el hierro no, mantiene su brillo.
En el primer punto, notamos que el cobre y el cinc, al pulirlo, se ponen más brilloso, pero el hierro no, mantiene su brillo.
El sulfato cúprico
es de color celeste. Realizamos este procedimiento, introducimos en un
tubo de ensayo 1cm de sulfato cúprico y una muestra de hierro. Este
elemento tomó un color marrón y su aspecto cambió volviéndose escamosa.
Realizamos lo mismo con la muestra de cobre y vimos que el cobre se
separó del sulfato y desplazó al hierro, mostrando así una reacción de
desplazamiento.
El nitrato de plata es
incoloro. En este punto, también colocamos 1cm de nitrato de plata en un
tubo de ensayo y colocamos la muestra de cobre. Como primera reacción
se generó un polvito que primero rodeó al cobre y luego se desprendió.
La sustancia poco a poco tomó un color celestito. También generando así
una reacción de desplazamiento.
El ácido clorhídrico
también es incoloro. Por último, realizando el mismo procedimiento con
la muestra de cinc y el ácido clorhídrico, al rededor de este elemento
se formaron burbujitas, formando un gas de hidrógeno. Generando la
reacción de desplazamiento.
Las formulas químicas resueltas son:
-Cu SO4 (Sulfato de Cobre)
-Nitrato Cúprico
-Zn Cl2 (Cloruro de Cinc)